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2018
一些家长大多数人都会说让孩子自由发展就行,得进行快乐教育或者说不让孩子补课。但是当孩子更也进入集体学习的时候,大家也纷纷让孩子去补课了,这时候,大家的说辞就是别人的孩子都去学了 ,我们也不能让孩子“落后”啊,或者让孩子多学点,以后才能更有竞争力啊!这种现象,差不多是中国大部分家长的写照,那么到底该不该让孩子去参加课外补习班呢?这个问题得根据实际情况来讨论。
2017
滋人教育2017年秋开学月总结
2017
由于学生的个性特点和学习情况千差万别,不当的学习方法和观念也可能已根深蒂固。武汉博奥培训学校一对一个性化学习中心根据学生性格、学习程度、学科薄弱点的不同有的放矢地进行知识、方法、技巧等全方位辅导
2017
对学校课程进行查漏补缺。学生来到辅导班之后,老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处,老师会及时有效进行辅导,把学生的不足弥补上来,激发学生的学习兴趣。
2017
成绩中等的学生占学校学生中的大多数。他们中有些头脑聪明,学习能力强,但用心不够,没有养成良好的学习习惯;也有些学生对学习主动性不够,学习知识往往浅尝辄止,使得基本概念不深入,基础知识不牢固
2017
很多父母抱怨孩子听不进去自己的劝诫和鼓励,其实往往没有听到孩子抱怨背后的内心感受——那种因为学习不理想而产生的挫败感。 很多时候孩子并非不爱学习,而是一想到要学习,内心就会涌起一种沮丧和苦恼,这种感觉完全是不能自控的。